STRATEGII DIDACTICE IMAGINATIVE PENTRU ELEVII CU ADHD. Ghid pentru cadrele didactice din invatamantul preuniversitar

STRATEGII DIDACTICE IMAGINATIVE PENTRU ELEVII CU ADHD - Ciprian Fartusnic, Ovidiu Mantaluta, Stefan Popenici, Nadia Tarnoveanu.


Aceasta carte incearca sa imbine in mod cat mai armonios diferite teorii din domeniul stiintelor educatiei cu strategii didactice concrete, fiind o pledoarie pentru recastigarea increderii in activitatea educationala ca stiinta si ca arta. Intreaga echipa de autori ai acestui curs considera practica educationala a fi mai eficace atunci cand se acorda o atentie speciala angajarii active a imaginatiei in invatare. Avand ca grup tinta elevii cu ADHD si ca strategie didactica generala abordarea educatiei imaginative, asa cum a fost fundamental de Kieran Egan, demersul de fata porneste de la principiul ca fiecare copil poate si este capabil sa invete daca este angajat activ in ceea ce ii este predat.

OPINIA CITITORILOR