Matematica M2. Manual pentru clasa a XI-a ciclul superior al liceului

Preț: 21,20 lei
Disponibilitate: stoc indisponibil
Autor: Ilie Petre Iambor
Editura: VOX
Anul publicării: 2006
DESCRIERE
Filiera teoretica, profil real, specializarea stiinte ale naturii (TC+CD)
Filiera tehnologica, toate calificarile profesionale (TC)
Prezentul manual de Matematica vizeaza urmatoarele aspecte:
- transformarea elevului in coparticipant la propria instruire si educatie;
- dezvolarea capacitatilor de a opera cu informatiile asimilate, de a aplica si evalua cunostiintele dobandite, de a investiga ipoteze si de a cauta
solutii adecvate de rezolvare a problemelor sau a situatiilor-problema;
- imbinarea si alternanta sistematica a activitatilor bazate pe efortul individual al elevului prin exercitiul personal, prin documentare dupa diverse
surse de informatie, prin teme de cercetare si teme de investigare;
- stimularea activitatilor ce solicita efortul colectiv, de echipa sau grup;
- punerea elevului in situatia ca el insusi sa formuleze sarcini de lucru adecvate;
- utilizarea algoritmilor si a conceptelor matematice pentru caracterizarea unei situatii concrete;
- modelarea matematica a unor contexte problematice, prin integrarea cunostiintelor din diferite domenii.
Autor: Ilie Petre Iambor, Victor Nicolae, Dumitru Gheorghiu
Pagini: 240
Anul aparitiei: 2006
Filiera tehnologica, toate calificarile profesionale (TC)
Prezentul manual de Matematica vizeaza urmatoarele aspecte:
- transformarea elevului in coparticipant la propria instruire si educatie;
- dezvolarea capacitatilor de a opera cu informatiile asimilate, de a aplica si evalua cunostiintele dobandite, de a investiga ipoteze si de a cauta
solutii adecvate de rezolvare a problemelor sau a situatiilor-problema;
- imbinarea si alternanta sistematica a activitatilor bazate pe efortul individual al elevului prin exercitiul personal, prin documentare dupa diverse
surse de informatie, prin teme de cercetare si teme de investigare;
- stimularea activitatilor ce solicita efortul colectiv, de echipa sau grup;
- punerea elevului in situatia ca el insusi sa formuleze sarcini de lucru adecvate;
- utilizarea algoritmilor si a conceptelor matematice pentru caracterizarea unei situatii concrete;
- modelarea matematica a unor contexte problematice, prin integrarea cunostiintelor din diferite domenii.
Autor: Ilie Petre Iambor, Victor Nicolae, Dumitru Gheorghiu
Pagini: 240
Anul aparitiei: 2006
Transport in Bucuresti
-
Edituri
-Top 10
-Promoţii
-- 68,25 leiPRP: 72,20 lei
- 220,50 leiPRP: 246,50 lei
- 196,35 leiPRP: 219,50 lei










OPINIA CITITORILOR